Dydaktyczny cud w krainie Muminków, czyli edukacja po fińsku
Paź15

Dydaktyczny cud w krainie Muminków, czyli edukacja po fińsku

W polskiej szkole (choć np. w Stanach Zjednoczonych również) dzieci są bardzo kontrolowane przez nauczyciela. W szkole fińskiej, i w NAVIGO również, decydują one o bardzo wielu rzeczach, biorą odpowiedzialność za to, czego się uczą i kiedy się uczą. Uczniowie rozwijają dzięki temu bardzo duży poziom decyzyjności i odpowiedzialności.

Wychowywać to dawać życie
Paź10

Wychowywać to dawać życie

Chrześcijańscy nauczyciele, zarówno ci, którzy uczą w szkołach katolickich, jak i ci, którzy uczą w szkołach państwowych, powinni zachęcać uczniów do otwarcia na drugiego, który ma swoje oblicze, jest osobą, bratem i siostrą, aby go poznawać i szanować, z jego historią, z jego zaletami i wadami, z jego bogactwem i ograniczeniami.

Zaczerpnąć z Montessori
Paź01

Zaczerpnąć z Montessori

Najważniejsze w metodzie Montessori jest osobowe i pełne szacunku podejście do dziecka. Kryje się za tym przekonanie, że ma ono w sobie ogromny potencjał, naturalny pęd popychający do rozwoju, a naszym zadaniem jest wspieranie go w podejmowanych działaniach.

Duchowy Prezent Świętego Mikołaja – wyjątkowy prezent dla dziecka
Wrz20

Duchowy Prezent Świętego Mikołaja – wyjątkowy prezent dla dziecka

Duchowy Prezent Świętego Mikołaja to akcja modlitewna, której celem jest zachęcenie rodziców do podjęcia modlitwy i duchowej walki za swoje dzieci. Akcja rozpocznie się 1 października, a we  wspomnienie św. Mikołaja, 6 grudnia, rodzice wręczą dzieciom Duchowy Prezent – deklarację modlitwy i podjęcia duchowej walki o swoje pociechy.

Religia – gdzie jej miejsce?
Wrz12

Religia – gdzie jej miejsce?

Zgodnie z badaniami przeprowadzonymi przez CBOS w 2016 roku dotyczącymi udziału młodzieży w katechezie uczestniczyło w niej 75 proc. wszystkich uczniów. W porównaniu z danymi z lat poprzednich odsetek chętnych do pobierania lekcji religii w szkole stopniowo maleje.